Соседи рассказали о подростке, напавшем на учеников в челябинской школе
В Челябинске следователи устанавливают организаторов очень странной игры в мессенджере, в которую оказался вовлечен подросток. Этим утром он с молотком и ножом напал на учеников и педагогов в школе. Пострадали пять человек, из них четыре подростка, двое сейчас в больнице с серьезными травмами. Следственный комитет уже возбудил уголовные дела. Как юноша смог пронести в учебное заведение оружие, выясняла корреспондент Татьяна Балыкина. Подробнее – в сюжете РЕН ТВ.
Леденящие сердце кадры. Полицейские окружают периметр школы, а медики везут семиклассницу на носилках. На голове ученицы страшные раны. Напуганных школьников закрыли изнутри, как полагается по инструкции.
Этим утром 13-летний подросток пронес в рюкзаке молоток и нож в школу, после чего прошел в свой класс, где набросился на одноклассников. Четверо детей пострадали. У них ушибы и ранения. Двоим девочкам пришлось делать срочную операцию.
Последствия могли быть куда серьезнее, если бы не учительница нападавшего. Она пыталась защитить детей и отобрать оружие у хулигана. Нина Шошина – опытный педагог, преподает биологию и химию. Она получила травму руки.
Обезумевший юноша попытался скрыться, но убежать не позволил учитель труда. Когда мальчик с молотком успокоился, то преподаватель нашел способ, как его изолировать – закрыл его в туалете. Там подросток дожидался стражей порядка, которые задержали его и увезли на допрос.
"Проводится осмотр места происшествия, организован комплекс следственных действий, направленных на установление всех обстоятельств произошедшего", – заявила старший помощник руководителя СУ СК России по Челябинской области Анастасия Шапкина.
Следователи не раскрывают детали, но уже известно, что ученику, который пришел в школу с молотком, всего 13 лет. Он учился в коррекционном классе. Стоял на учете у психиатра. Есть версия, что у него произошло нервное расстройство.
"По весне чего-то также милиция приезжала. Потом его в больницу положили после этого. У него, вероятно, расстройство, раз он ненормальный. Непростой ребенок", – отмечает соседка нападавшего Людмила Рябова.
Оценки в школе были неважные, со сверстниками почти не общался, но найти друзей хотел. Два месяца назад даже разместил объявление. Соседи рассказали, что мальчик всегда был очень тихим, про таких говорят "сам себе на уме".
"Может быть, издевались над ним, может быть, как-то довели. Так-то вдруг ни с того ни с сего – вряд ли", – считает соседка пострадавшего Ирина Василенко.
Следователи проверяют одноклассников. По одной версии, семиклассник хотел отомстить за неудачную шутку сверстницы. Она измазала его косметикой у всех на виду. По другой версии, он мог стать жертвой опасной игры, название которой упомянул в своих соцсетях за несколько минут до нападения.
"Деструктивное сообщество. Детей под разными предлогами, в основном на основании ложного чувства непонимания, депрессии, ощущения одиночества склоняют к совершению тех или иных действий, которые имеют своим императивом агрессию", – сказал бывший сотрудник ФСБ России Александр Беляев.
В педагогическом сообществе Челябинской области об игре знают. Всего месяц назад некоторые педагоги слушали лекцию на эту тему. Оперативники изучили содержимое компьютера напавшего на одноклассников подростка, но пока не нашли доказательств причастности к деструктивному движению. Родители подозреваемого тоже о нем впервые слышат.
Вопросы не только к родителям, но и к руководству школы и охране. Непонятно, как ребенок смог пронести молоток и нож, если на входе в учреждение установлен металлодетектор. Есть версия, что он был отключен.
Возбуждено уголовное дело о халатности. А надзорные органы собираются проверить, как безопасность учеников обеспечивается в остальных школах региона.