Ребенок разбил голову, упав с лестницы в школе в Свердловской области

Родители школьника из Свердловской области намерены писать заявление в полицию на учителей, которые по их мнению, пожертвовали здоровьем ребенка ради того, чтобы не поднимать лишнего шума. 

Мальчик получил тяжелую травму, но ему не вызвали скорую, а просто отправили домой, якобы школа здесь ни при чем. Пытаясь избежать проблем, преподаватели наоборот, усугубили ситуацию, хотя уверяют, что действовали по инструкции. 

Через неделю у маленького Гоши Брусницына день рождения, до которого он мог не дожить. Обычный день в школе чуть не стал для него последним.   

"Мы пошли в столовую. Я всё быстро скушал, пошел отпросился у учительницы вниз, решил прокатиться по лестнице и упал. Я просто потерял сознание", – рассказал Георгий.

Несмотря на то, что мальчика нашли на лестнице без сознания, вызывать скорую учитель почему-то не стал. 

"Учительница оценила состояние ребенка. Он шел, разговаривал, и она посчитала, что нужно сначала проинформировать родителей", – сообщила Елена Четвертикова, директор школы №16 города Асбеста.

Гошу забрала домой бабушка. К тому времени он уже был в сознании и на самочувствие не жаловался. Вечером ему стало хуже. А дальше – реанимация, трепанация черепа и шрам на полголовы. Тяжелая операция прошла успешно, но Гоше предстоит длительное восстановление. 

"Психика стала немножко хуже, психа побольше, слез побольше, по любому поводу плачем", – отметила бабушка Георгия Марина Брусницына.

После несчастного случая его поведение изменилось. Медики считают, что это могут быть последствия травмы.   

"В качестве последствий черепно-мозговой травмы могут быть различные последствия – это как и снижение когнитивных способностей, так и какие-то проявления агрессии, эмоциональная лабильность, то есть там очень обширная картинка может быть", – уточнила врач анестезиолог-реаниматолог Мария Савелова.

Бабушка винит в произошедшем учителей. Во-первых – недоглядели. А во-вторых – не вызвали скорую, хотя по закону были обязаны. 

"В первую очередь – это первая помощь. Второе – это вызов специалистов скорой медицинской помощи. Они этому обучены, если не обучены, то должны быть обучены", – уточнил Игорь Мороков, уполномоченный по правам ребенка в Свердловской области.

После происшествия во всех школах Асбеста провели ликбез по безопасности – как действовать и куда звонить в экстренных случаях. Но как показывает практика, такие беседы малоэффективны. Для примера: в прошлом году в одной из школ этой же области девятилетний Кирилл упал во время урока физкультуры. Получил ушиб грудной клетки и позвоночника. 

"У меня где-то на пять, на шесть секунд остановилось дыхание. Потом учительница сказала – иди вот, присядь на скамейку", – рассказал Кирилл.

Скорую решила не вызвать. В итоге родители узнали о травме вечером, когда школьник сам пожаловался на сильную боль в спине. После огласки в СМИ учителям провели такие же тренинги, но история повторилась. Один звонок мог помочь избежать проблем, но учителя всё равно не хотят набирать "03". 

"Учителя не хотят поднимать шум, они боятся за рабочее место. Первым страдает не педагог, если он виноват, допустим, в какой-либо ситуации, а, прежде всего, директор и завуч. Они боятся, чтобы еще с директором какой-то истории не случилось. Вплоть, чтобы не уволили и директора, чтобы там не было проблем", – отметила бывший учитель начальной школы Валерия Тихонова.

Накажут директора – достанется педагогу. Поэтому многие учителя боятся сообщать о происшествиях, несмотря на то, что практика замалчивания несет большие риски. 

"Если происходит какое-то событие, оно влечет за собой негативные последствия в виде тяжкого вреда здоровью ребенка. И если тот, кто рядом находился из сотрудников школы, не вызвал ни медицинского работника, ни позвонил в скорую помощь, то здесь возможна, к сожалению, уголовная ответственность", – сообщила юрист Ирина Гриценко.

В Законодательном собрании Санкт-Петербурга считают, что каждый в школе должен заниматься своим делом – тогда и проблем не будет. Учитель – отвечает за знания учеников, а школьный фельдшер – за их здоровье.  

"Необходимо, чтобы учитель непосредственно в срочном порядке, в оперативном, вызывал медицинского специалиста. И, соответственно, медицинский специалист принимал решение, вызвать ему скорую или он своими силами справится", – заявил Константин Чебыкин, депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга.

Однако до сих пор в законе "Об образовании" нет строгой нормы: наличие медпунктов в школах не обязательно, а рекомендовано. В большинстве учреждений, где всё же есть медкабинет, врачи работают не полный день, а лишь появляются периодически. Корабль знаний плывет без бортового лекаря. Вот и в обоих случаях травмирования учеников, в Асбесте и Среднеуральске, школьного врача не было на посту. Тем временем бабушка Гоши Брусницына хочет найти и наказать виновных в травме ее внука.

"Как-бы сделать, заявление подать за халатное отношение. Но надо всё видеть, что там на камерах, от этого и будем отталкиваться", – уточнила бабушка.

К делу уже подключилась прокуратура, и школу ждет проверка. А Гошу Брусницына – день рождения с таблетками вместо конфет.