Идея Рособрнадзора отменить домашние задания вызвала споры среди россиян
Идея отменить у школьников домашние задания вызвала широкий резонанс. Причиной ожесточенных дискуссий стали заявления Рособрнадзора о бессмысленности таких упражнений в эпоху искусственного интеллекта. Это один из тех немногих случаев, когда и родители и учителя придерживаются одного мнения. Подробнее – в сюжете корреспондента РЕН ТВ Александры Мостовой.
Ролики о том, как родители делают домашнее задание вместе с детьми, в Сети набирают миллионы просмотров. Не потому, что они редкие, а потому, что узнаваемые. Вокруг домашних заданий снова спорят: а нужны ли они вообще?
К обсуждению подключился глава Рособрнадзора, создав журналистам новый информационный повод.
"С приходом в нашу жизнь искусственного интеллекта для меня было удивлением видеть готовые домашние задания. Смысл давать задания нет, поэтому обсуждается сейчас вопрос о целесообразности их проведения", – сказал руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев.
Неужели домашнее задание и вправду потеряло смысл? Учителя инициативу восприняли неоднозначно.
"В принципе, архитектура педагогики предполагает, что закрепление материала, его усвоение должно происходить вне рамок урока. Это, как правило, дома", – объяснил заслуженный учитель России Александр Снегуров.
В гуманитарных дисциплинах технологии не заменят человека. Если, например, нужно выучить стихотворение или пересказать текст.
Если дома не учиться и не закреплять школьный материал, что же тогда останется от знаний? Например: произведение Александра Пушкина "Евгений Онегин". За урок литературы школьник успеет разве что прочитать вслух несколько страниц. А где читать остальные?
Уже после шумихи в СМИ от Рособрнадзора последовал новый комментарий. Мол, журналисты не так поняли.
"Данные вопросы относятся к компетенции Минпросвещения России, Рособрнадзор их не регулирует. Анзор Музаев просто высказал свое личное мнение", – подчеркнули в пресс-службе ведомства.
Мальчику Даниилу Бочкуну нейросеть помогает с математикой. Если он пропустил урок или не понял новую тему, то школьник загружает задание в нейросеть и разбирается сам.
"В основном нейросеть меня исправляла. Я писал, потом все это скидывал туда, и она мне исправляла, показывала, где ошибки", – сказал школьник.
В Минпросвещения успокаивают: отменять домашние задания никто не собирается. Гораздо важнее другое, чтобы учителя грамотно рассчитывали объем домашней работы. Это необходимо для того, чтобы ребенку не приходилось сидеть над тетрадками до ночи. А главный вызов сегодня – нейросети.
"Нужно учитывать эти особенности и, конечно же, продумывать качество тех заданий, упражнений, которые даются на дом, с тем, чтобы избегать механического переписывания готовых ответов, которые ребенок может найти в интернете", – добавила эксперт Минпросвещения РФ, директор ФГБНУ "Институт развития, здоровья и адаптации ребенка", доктор педагогических наук, профессор Елена Приступа.
Сомнительные эксперименты сотрясают образовательную сферу. С одной стороны, Рособрнадзор с 2026 года запретил досматривать школьников перед ЕГЭ. Но, с другой, легче не стало. Теперь за поведением выпускников следит искусственный интеллект. Технология сканирует каждое подозрительное движение. И в случае нарушений участников с экзамена удаляют.
Еще одно предложение Рособрнадзора: со следующего года школьную программу сократят на 30%. Школьников освободят "от лишних тем". Что это за темы – вопрос. Может быть, главы из произведений Льва Толстого и Федора Достоевского по литературе? Или события Великой Отечественной войны? Но пока никто ничего не объяснил.
"У нас же только ленивый свои пять копеек не вносит в образование. В образовании понимают все. И депутаты, и мэры, и так далее. Никакое изменение образования, никакое улучшение его качества невозможно иначе, чем через голову учителя", – подчеркнул заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук, директор Центра образования №109 Евгений Ямбург.
Сами учителя и даже большинство родителей пока уверены: полная отмена домашних заданий – идея слишком радикальная. Школьникам нужно не освобождение от учебы, а внимание родителей и поддержка учителей. Другое дело – формат обучения. Необходимо сделать его таким, чтобы задания для ребенка не становились пыткой.
РЕН ТВ в мессенджере "МАКС" – главный по происшествиям