Нейросети нанесли удар по классической схеме высшего образования

Нейросети нанесли стихийный удар по классической схеме высшего образования. Дипломные работы и курсовые из-за привлечения искусственного интеллекта постепенно теряют свой смысл и функции, об этом заявили в Минобрнауки. 29 июня в Тюмени собрались руководители вузов, которые решили, что если с чем-то бороться не получается, нужно это возглавить. Корреспондент Нина Катаева в сюжете РЕН ТВ рассказала подробнее. 

В соцсетях десятки пошаговых инструкций, как обмануть систему высшего образования. Блогеры обучают, как с помощью нейросетей писать дипломные и курсовые работы. Естественный интеллект уступает искусственному все чаще. Если в 2025 году каждый четвертый студент генерировал содержание своей ВКР с помощью чат-бота, то сейчас это делает каждый второй выпускник вуза.

"Это то направление, где борьба, в принципе, бесполезна. Студент всегда быстрее, мобильнее и хитрее в этом плане", – сказал ректор Уральского федерального университета Илья Обабков.

Представители ведущих университетов страны собрались в Тюмени на форуме, чтобы решить, что делать с тревожным образовательным трендом. Российское законодательство никак не регулирует использование искусственного интеллекта, отдавая это на откуп вузам, а там уже готовы и вовсе отказаться от письменных работ в пользу устных ответов.

"Мы, пройдя через стадию компьютеризации, автоматизации, возвращаемся куда-то в сторону Средневековья, когда кроме разговоров ничего и не было", – отметил ректор Московского физико-технического института Дмитрий Ливанов.

Проблема, говорят эксперты, даже не в том, что студенты используют нейросеть, а в том, как они это делают. Большинство верит "на слово" компьютерной программе.

"Чтобы собрать массив информации для дипломной или курсовой работы, раньше студенту требовались долгие месяцы, теперь это дело нескольких минут. Попробуем написать работу с помощью нейросети. Тема – "Искусственный интеллект в сфере образования". Задаю промт, проще говоря, запрос, нажимаю кнопку. Результат уже готов", – показала корреспондент. 

Другое дело – качество такого текста. Если профессор олдскульный, эту работу он вряд ли примет, да и проверка на антиплагиат должна быстро показать виртуальное вмешательство. Только это работает не всегда, студенты все чаще жалуются, что писали сами, а проверку не прошли.

"Здесь был выявлен объект исследования и предмет исследования курсовой, то есть здесь обычная базовая информация, но она задетектилась как искусственный интеллект. Из 52 человек в районе 30–40 человек столкнулись с такой же проблемой", – заявил студент ЮРИУ РАНХиГС Никита Замотин.

Почти вся группа Никиты Замотина "завалила" курсовые работы. Антиплагиат нашел следы сгенерированного текста даже там, где этого быть не могло.

"Дошло до того, что ИИ-контент находили в стихах Пушкина, Булгакова. И ссылаться на то, что мы сейчас пишем работы с ИИ-контентом, как-то несуразно", – отметила студентка ЮРИУ РАНХиГС Алина Гордеенко.

Дело в том, что проверяет студенческие работы такая же нейросеть, которой пока еще свойственно сочинять и подтасовывать факты.

"Детекторы искусственного интеллекта неидеальны и никогда такими не будут. Преподавателей в наших рекомендациях просим "презумпцию невиновности" для студентов применять", – объяснил исполнительный директор компании "Антиплагиат" Евгений Лукьянчиков.

Показательный случай: Верховный суд Татарстана восстановил отчисленную студентку, которую подозревали в генерации ВКР, признав, что виртуальный анализ текстов – не истина в последней инстанции. Могли аннулировать диплом и Александра Жадана, в 2023 году он был первым российским студентом, который написал написал его с помощью искусственного интеллекта. После широкого резонанса администрация вуза инициировала проверку, но "корочку" в итоге решили не забирать.

"По своей специальности я менеджер и как раз менеджерским решением, которое позволяет сократить ресурс и получить лучший результат, было применение нейросетей", – заявил выпускник РГГУ Александр Жадан.

Открывать охоту на тех, кто списал у нейросети, в Минобрнауки пока не собираются. Как рассказал министр Валерий Фальков, образовательные программы решено дополнить с учетом популярности нейросетей.

"Пришли к выводу, что в каждой образовательной программе должен быть базовый модуль, посвященный технологиям искусственного интеллекта. Мы видим, что даже с точки зрения рынка труда сегодня выпускники, которые универсально владеют этой технологией, более востребованы", – сказал министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков.

Пока каждый вуз вправе сам решать, принимать ли сгенерированные тексты за полноценные работы. Сейчас предприимчивых студентов чаще отправляют на пересдачу.

РЕН ТВ в мессенджере "МАКС" – главный по происшествиям