COVID-19 сподвиг российские вузы развивать цифровое образование

О необходимости движения в сторону онлайн-образования в высших учебных заведения заставила задуматься пандемия коронавируса. Об этом "Известиям" сообщили руководители европейских платформ для организации дистанционного обучения и исследователи.

"Из 750 преподавателей, проходивших анкетирование в сентябре 2019 года, лишь у небольшого процента выявили готовность к переходу в онлайн. Из-за карантина удалось выйти на качественно иной уровень, чтобы развиваться дальше", -  рассказала "Известиям" заведующая кафедрой психологии и педагогики, а также профессор кафедры английского языка МГИМО Елена Воевода.

Что касается студентов, те отмечают, что на удаленке у них появилось больше возможностей для создания личных проектов.

При этом представители и европейского, и российского педагогического сообщества убеждены, что качественное университетское образование возможно только при грамотном сочетании новых технологий и традиционных методов обучения.