Version: 0.1.0

В школе объяснили, для чего провели урок с "захватом" заложников

В Тюменской области прокомментировали ситуацию с уроком в школе, где учеников "захватили" в заложники. Инцидент произошел в городе Ишим, там провели урок ОБЖ среди пятиклассников на тему "Мир без террора". При этом губернатор региона Александр Моор заявил, что подобные эксперименты неприемлемы.

Директор школы Татьяна Изох прокомментировала ситуацию, отметив, что никаких жалоб от родителей после внеклассного мероприятия не поступало.

"В сентябре месяце в школе проходит мероприятие о безопасности, поэтому проходила тематическая пятница по теме "Мир без террора". В пятом классе проходило внеклассное мероприятие о борьбе с терроризмом. Дети после этого мероприятия чувствуют себя хорошо, жалоб не поступало. По факту проведения внеклассного мероприятия проходит проверка отраслевого департамента", - сказала она.

По словам заместителя главы города по социальным вопросам Бориса Долженко, в школе должны проходить мероприятия, на которых с детьми надо говорить о важных проблемах, но при этом их формат надо выбирать тщательно, учитывая особенности возраста и программы. По его словам, сейчас проводится проверка в связи с прошедшим уроком.

"В системе образования города Ишима ежегодно проводится ряд, целый цикл мероприятий, направленных на безопасность детей. Это и безопасность на дорогах, профилактика инфекционных заболеваний, профилактика террора. По данному случаю хочу сказать, что учитель по основам безопасности жизнедеятельности и технологии подготовил конспект урока, он его согласовал с администрацией школы, провел данный урок. То что получилось, мы сегодня видим. В настоящее время создана рабочая группа, которая проводит проверку, по результатам проверки мы сделаем соответствующие выводы. Но уже сегодня надо сказать, что наша задача – не допустить нечто подобное. Мы должны говорить о терроризме, но мы должны учитывать возрастные особенности школьников, учитывать учебную программу", - сказал Долженко.

В школе объяснили, для чего провели урок с "захватом" заложников