Преподаватель раскрыла, почему ИИ не поможет студентам

Использовать искусственный интеллект для проверки знаний студентов бессмысленно, но полностью отказываться от него в обучении нельзя – важно научить учащихся грамотно применять нейросети. Об этом 14 сентября рассказала преподаватель магистратуры учителей словесности при НИУ ВШЭ Евгения Абелюк в беседе с НСН.

Ранее проректор МГУ Леонид Гусев на Международном фестивале молодежи в Екатеринбурге заявил, что в эпоху ИИ проверять знания студентов с помощью таких технологий бессмысленно. По его мнению, учитель и ученик должны обсуждать интересующие их вопросы и развивать понимание. Абелюк с этой позицией не согласилась.

"Ребята действительно злоупотребляют использованием искусственного интеллекта в своей работе. Однако надо учиться реферированию. Важно уметь выделять главное, а затем внятно и лаконично передавать информацию", — сказала преподаватель.

Абелюк отметила, что преподавателю хватит одной беседы, чтобы понять, списал ли студент ответ у нейросети. Такой учащийся обычно не может поддержать разговор по теме, потому что даже не читал сгенерированный текст, а тех, у кого совсем нет знаний по теме, видно сразу.

Она подчеркнула, что для того, чтобы ИИ не заменял студента, а был его помощником, нужны усилия и изобретательность, а также очень важно научить молодых людей правильно задавать вопросы.

Ранее, 30 июня, сообщалось, что нейросети нанесли удар по классической схеме высшего образования. В Минобрнауки заявили, что дипломы и курсовые постепенно теряют свой смысл и функции из-за использования студентами ИИ.

РЕН ТВ в мессенджере "МАКС" – главный по происшествиям